Taller Algoritmos
Resumen de la propuesta
Se presentan tres desafíos introductorios al pensamiento computacional. Los dos primeros requieren ejecutar una secuencia de instrucciones y el tercero la construcción de la secuencia de instrucciones, siempre para lograr un objetivo específico.
Fundamentación
Ayuda a comprender el concepto de algoritmo como una secuencia de instrucciones y cómo deben ser estas: claras, precisas y ordenadas. La actividad permite tanto la ejecución de algoritmos ya escritos como la elaboración de un algoritmo propio para lograr un objetivo específico. Además puede surgir el concepto de programa informático y este se relaciona naturalmente con lo trabajado.
Objetivos de esta propuesta
● Reconocer que las instrucciones deben ser claras y precisas.
● Identificar que esas instrucciones están ordenadas, que tienen un principio y un fin.
● Reconocer que un algoritmo es una secuencia de instrucciones.
● Identificar algoritmos “conocidos” (recetas de cocina, manual para armar un playmobil, instrucciones para hacer un experimento, etc.).
● Poder elaborar un algoritmo (secuencia e instrucciones) para lograr un objetivo dado.
Taller Póster interactivo
Resumen de Propuesta
La propuesta consiste en involucrar a los alumnos en la investigación de un tema específico, creando luego un póster utilizando materiales como cartón, cartulina o papel. Este póster tendrá partes interactivas gracias al uso de placas Makey Makey. Además, los estudiantes programarán contenido dinámico utilizando Scratch, una plataforma de programación visual. Esto añadirá una capa adicional de interactividad y creatividad a la presentación del contenido.
Fundamentación
Esta propuesta fusiona la investigación, la creatividad y la tecnología para proporcionar una experiencia educativa completa y enriquecedora. Al involucrar a los alumnos en la investigación y creación de un póster interactivo, se fomenta el aprendizaje activo y el compromiso con el contenido. El uso de tecnología como Makey Makey y Scratch agrega un componente innovador que no sólo captura el interés de los estudiantes, sino que también les brinda habilidades técnicas y de programación prácticas y aplicables.
Objetivos
● Fomentar la investigación autodirigida: los alumnos investigarán un tema de su interés, lo que promueve la autonomía y el pensamiento crítico.
● Estimular la creatividad: la creación de un póster interactivo permite a los alumnos expresar su comprensión de manera creativa, utilizando diferentes materiales y recursos.
● Promover la participación activa: al hacer que algunas partes del póster sean interactivas se anima a los espectadores a involucrarse físicamente con el contenido, lo que aumenta la participación y el compromiso.
● Introducir habilidades tecnológicas y de programación: el uso de placas Makey Makey y Scratch proporciona a los alumnos la oportunidad de desarrollar habilidades técnicas y de programación, preparándolos para el mundo digital en constante evolución.
Taller Impresión 3D
Resumen de Propuesta
La propuesta consiste en diseñar modelos 3D utilizando bloques de código mediante la plataforma Tinkercad. Se realizarán dos actividades: por una parte se diseñarán moldes para cortar galletas en base a formas geométricas mientras la segunda actividad será interactuar con kits de piezas impresas para el armado de figuras geométricas más complejas. Además, se incluirá una demostración sobre cómo crear filamento utilizando botellas de plástico recicladas, usando una máquina diseñada con este propósito.
Fundamentación
El taller de impresión 3D ofrece a los alumnos la oportunidad de aprender sobre el diseño y la impresión de piezas utilizando impresoras 3D. Durante el taller podrán programar las partes más simples de las piezas utilizando bloques de código. Además, se les enseñará a dibujar encima de las piezas base para darles un toque único y personal. En resumen, este taller brinda a los participantes las habilidades y herramientas necesarias para crear y personalizar objetos impresos en 3D de manera creativa y original. Esta actividad promueve la sostenibilidad al reutilizar materiales y enseñar a los alumnos sobre el proceso de reciclaje en la fabricación de objetos impresos en 3D.
Objetivos
● Reforzar los conocimientos sobre algoritmos e instrucciones que las computadoras deben seguir para ejecutar una acción.
● Trabajar la composición de los materiales que se utilizan o pueden utilizarse en esta modalidad de impresión.
● Abordar la temática del reciclaje en términos de reducir, reutilizar y reciclar desde la educación STEAM.